常言道：“治天下者先治己，治己者先治心。”基层党员冬训，是一场理论学习的盛宴，一次政治品质的锤炼，更是筑牢基层战斗堡垒的有力举措。党员冬训要上好“三党课”，引导党员积蓄力量、提升本领、更好担当。

上好“思政课”，踏踏实实学理论、明方向。习近平强调“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱”。

基层党员冬训，首先要通过深入学好马克思主义理论和马克思主义中国化的最新成果即习近平新时代中国特色社会主义理论体系，在思想上、行动上同党中央保持高度一致，了解党的创新理论、结合工作具体实际。因此，上好“思政课”，就需要原原本本读原著、学原理，拓展主题教育的学习成果，筑牢作为一名中国共产党人的政治认知与政治信仰，彰显中国共产党人的政治志向与政治志气。

上好“实践课”，实践当中练本领、有担当。基层有新机遇，冬训学新理念，才能知行合一，更好地在基层工作中展现新作为。党员冬训关键靠做，如何把理论和实践结合起来，激发基层治理活力，是冬训的题中之义。因此，发挥冬训实效，关键在于练好“实践课”，于实践中践行担当。要积极主动到问题复杂、矛盾突出、风险叠加的基层一线岗位“磨炼本领”，锤炼干事创业、担当作为的内生动力，锻炼自己成为能防风险、能攻难关、能迎挑战、抗打压能力强的高素质人才。

上好“创新课”，交流经验敢首创、有开拓。党员冬训，是为推进基层治理现代化积蓄力量、锻炼队伍、加强建设。开展党员冬训，需要练好“创新课”。一方面，要用冬训“创新课”活跃思维、开拓视野，把党员冬训作为增进交流、取长补短、互通有无的重要平台，聊经验、学榜样、知不足；另一方面，也要加强问题意识，借助党员冬训的“创新课”鼓励大胆探索、奋勇争先，形成冬训“比学赶超”良好氛围的同时，结合工作实际找到好的方法、解决发展难题。

用好党员冬训，“补课”自我提高。我们要乘着冬训契机，加强理论学习、实践锻炼、创新培养，在新的一年展现新气象新作为、为教育高质量发展、社会主义现代化建设做出新贡献。