青春是美好的，青春更是让人琢磨不透的，而初中阶段正是一个思想上摇摆不定、不停纠结的年龄。从初一的“初中转型不适应综合症”到“特别的初二现象”，到初三的“中考冲刺高原反应”，家长的心也随着孩子的成长被无限牵动，2024年3月14日，“青听”父母学堂特邀教科室石春秀主任，带着家长走进青春期的孩子,了解孩子、走进孩子，找寻与孩子一同幸福成长的有效方法。

活动伊始，石春秀以自己多年来接触家庭和孩子的经历和感悟为基础，生动诠释了陪伴孩子过程中“心态”和信念感的重要性。石春秀指出，家庭教育里，对孩子影响最大的，不是父母有多少财产和知识，成就和地位，而是“父母自身的信仰是什么”。如果说教育真的是什么浩瀚的工程，那也并非父母把孩子送进最好的学校，请来最好的名师，以及孜孜不倦的对孩子进行说教，而是父母愿意把养育当成自己成长的修行路。

在讲座的第二部分，石春秀将视角转向了父母与老师的合力。家长与老师在孩子的成长过程中扮演着不同的角色，承担着不同的角色。初中生大多数处于青春期这个人生重要的过渡时期，也是心理发展的重大转折期，他们在矛盾的心理状态中挣扎,会出现很多的需要疏解的问题。面对学业压力、人际交往等问题，孩子需要从父母和教师的示范和科学引导里逐渐成长，在试错中完成社会化的进程。为避免误会，明确一致的目标，更好地了解孩子的真实情况，家校联动显得尤为重要,父母和老师的积极沟通能够以更大的合力帮助他们顺利度过这段特殊时期。

最后，石春秀以生动的案例，结合学生青春期发展特点、着眼孩子真实成长困境，从人格养成、情绪管理、人际交往、异性交往四个方面，阐述了家长可以为孩子提供的支持。首先，在人格形成上，父母周围就是供孩子发展思想的环境，孩子从中得到持久的思想，父母需要用沟通的态度去陪伴，持之以恒，坚持不懈。其次，在情绪管理上，父母可以慢慢学会摆正态度、着重问题分析、与孩子商量、放下架子，让孩子体察到家长客观理性的态度，拉进与孩子的心理距离。最后，在人际交往和异性交往上，父母可以营造民主的家庭环境，尊重和倾听、有理有据进行分析，不把自己推向孩子对立面，失去孩子的信任。

本次父母学堂，石春秀以自己丰富的经历为家长构建了青春期孩子的成长图景和真实困境，以包容的态度引领家长走进孩子，学习与孩子的相处和沟通。家长们也在自己回顾和总结中，表达了感谢、分享了收获、巩固了学习成果。希望我们继续携手，为孩子的健康成长共建包容、温暖的支持环境！