“谁言寸草心，报得三春晖”。父母永远是孩子的第一任老师，父母的关怀，如同三月春日，既有和煦的暖阳，也有潮湿的梅雨。为了更好的缓解家长对孩子学业成绩的焦虑，指导家长更有效的应对孩子学业的提升，2024年4月11日下午，青剑湖实验中学开展了《让孩子成为自己的第一名》“青听”父母学堂暨王友峰德育名师工作室主题活动，德育名师工作室领衔人王友峰主任和工作室全体成员共同参与此次活动。

著名教育学家苏霍姆林斯基曾说：“教育的效果取决于学校与家庭的一致性。”学校和家庭之间，学生和父母之间搭建起有效的沟通桥梁则是达成这种一致性的重要方式，父母与孩子关系的好坏也直接或间接的影响着学生的学习质量和学校的教学质量。“你怎么理解‘让孩子成为自己的第一名’？”“孩子不在做作业的时候你在干什么？”“你经常夸奖孩子吗？”“你最关注孩子的哪些做人、做事的品质。”王友峰用一个个问题拉开活动序幕，每一个问题都直击父母心灵深处。尤其是“你经常夸孩子吗”这个问题，家长的回答大多是“我好像很少夸孩子”“一般他成绩考的好的时候夸两句”等等。面对如此现状，王友峰着重强调：父母要常夸奖孩子，这样不仅能够拉近和孩子的距离，更能建立孩子的自信心，让他更有能量面对学习和生活中的各种挑战。

“陪伴是最长情的告白”，面对青春期身心都剧烈发展的孩子，父母们要冷静下来，放缓心态，切勿针尖对麦芒。王友峰以亲身经历的代表性案例入手，向各位家长阐述现实中如何抓住时机实施教育。他认为，好孩子是夸出来的，父母、老师要学会放大孩子的优点。同时，帮助孩子找到身边的榜样，利用榜样的影响，逐步培养孩子的兴趣。孩子每取得一次进步，我们都要不吝啬赞美与鼓励，长此以往，孩子必将成为最正能量、最礼貌、最懂感恩的“三最”学生。

工欲善其事，必先利其器。王友峰不仅跟父母们分享了各种理论性的知识，还从生活实际出发，切实提出“四多三少”七项策略促进孩子和父母建立和谐稳定的亲子关系。第一，多陪伴，发现孩子的优点；第二，多沟通，了解孩子的优点；第三，多赞赏，放大孩子的优点；第四，多规划，假期是实现梦想的最佳时刻；第五，少批评，减少负能量；第六，少应酬，减少不必要的应酬多陪伴孩子；第七，少主观，减少讲自己年轻时候的“荣光”。王友峰的话语朴素易懂、深入浅出，与会家长们也都踊跃发言，纷纷提出自己的疑惑，王友峰也都一一耐心解答，现场氛围温馨而热烈。

“每个孩子都是一朵花，有的开花早，有的开得晚。如果您的孩子一直不开花，他很可能是棵参天大树。”王友峰的话掷地有声、铿锵有力，孩子的成长离不开父母的殷殷教诲，我们要做的就是在无声处洒下道道光辉，静等风来、静待花开，让每一棵“种子”展现属于自己的独特风采。