班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是家长和学校之间沟通的桥梁，是实施素质教育的中坚力量。为营造尊师重教的良好校园风气，青剑湖实验中学举办了第三届“琴心”班主任文化节活动，全校师生都积极参与其中。丰富多彩的活动形式，不仅激发了班主任的工作热情，更拉近了师生之间的距离。

12月9日的升旗仪式上，班主任文化节正式拉开了帷幕。孙婵娴校长在升旗仪式上致开幕词，肯定了班主任在日常工作中的辛苦付出。她强调，班主任不仅是班级的管理者，更是学生们的引导者和朋友。

翟任重书记、孙婵娴校长、张洪俊副校长、何积培副校长为各位班主任赠送了班主任节礼物，表达了对他们工作的支持和关心。同时，他们还为工作满10年以上的现任班主任老师们颁发了荣誉证书，对他们的辛勤付出表示认可和感谢。

为了更好地提升班主任技能，培养班主任素养，12月11日上午学校邀请上海市特级教师、德育正高级教师冯志兰教授开设“经营班级活动文化 推进主体德性发展”的专题讲座。

冯教授详细解读了班级活动文化的内涵，并深入分析了如何通过精心设计和组织班级活动，来推进学生的主体德性发展。鼓励大家在实践中不断探索，勇于创新，以更好地满足学生的需求，促进他们的全面发展。

在这次班主任节的活动中，班主任的日常工作被一一呈现。他们用笔迹满满的班级教研记录、家访记录、导师手册，详细记录了与孩子们的互动和成长。他们将孩子们的点滴进步、优点和不足都详细地记录在手册中，并在每个记录后面附上一段鼓励的话语。这些话语不仅是班主任对孩子们的期望，更是对他们成长的关注和关心。

为了更好地呈现师生相处瞬间，展现班级独特的文化建设，我校公众号开辟了系列推文——“班级文化巡展”，记录班级的班训、班徽、班歌、班级口号、学生眼中的任课老师、校园一日生活剪影、校园精彩活动剪影、学生优秀作品剪影等等内容，将各班多彩独特的班级生活记录下来。

学校各年级分批次陆续举办了“我们和老班过个节”主题班会课，在短短一个小时的时间里，精心为班主任策划了一场惊喜。有孩子分享了自己与班主任之间的暖心故事，有孩子为班主任绘制了画像，更有各种集体小游戏和班级联谊拉近了孩子和班主任的关系。在这个寒冷的冬日里，孩子们用他们的热情和爱，为班主任们送上了一份特别的礼物。

学校近期举办的“琴心”班主任文化节虽然时间短暂，却给全校师生留下了难忘的回忆。本次活动不仅增进了学生对班主任的了解，体会和理解班主任为大家所付出的心血和汗水；更为辛勤耕耘的班主任们营造和谐、愉快的工作氛围，展示了班主任的工作风采。希望在尊重班主任、理解班主任、热爱班主任、争做班主任的良好风气下，全体师生携手同心共成长，创造更美好的未来！