水尝无华,相荡乃成涟漪；石本无火,相击而发灵光。班主任工作是教师生涯的必修课，班级管理也是教师提升个人教学水平的必备技能。为进一步加强学校班主任队伍建设，提升班主任班级管理水平，充分发挥班主任老师在学校教育工作中的脊梁作用，及时总结和推广优秀的管理经验，2024年1月19日下午，青剑湖实验中学全体正副班主任齐聚阶梯教室，参加2023-2024学年第一学期班主任述职大会。

本次班主任述职是各年级部分优秀班主任带班经验的一次交流分享。班主任们围绕着一学期以来取得的成绩、班级管理中的案例、教育故事、管理方法及管理经验等方面进行了精彩的分享。述职中真实、鲜活的案例，让大家看到了一个个认真、负责，以班为家的剑湖老师。让每一位聆听的老师领略了各位班主任在班级管理中的智慧与成效。

初三5班班主任王光朝老师回顾十几年教学生涯，既有“山穷水尽疑无路”的迷惘,也有“柳暗花明又一村”的旷达。他将自己的带班经验总结为四个字：“爱、细、勤、智”。班主任不仅要有爱心，关怀每一位学生，也要细心、勤勉，治理班级还需要一定的教育智慧。王老师认为班级犹如一棵大树，每个学生就如同树上的一片叶子，只有当所有的叶子都汲取足够营养，这棵大树才能焕发出蓬勃生机。

初二12班班主任王宪成老师和13班班主任赵三洪老师严抓落实班级常规管理，凝心聚力班集体，分享自己的管理妙招。面对初二正值青春期的孩子们，两位班主任们用耐心、细心、尽心，努力为孩子构建良好的学习氛围。关注学生全面发展，提高综合核心素养。王老师给大家带来的视频《致青春——孩子们笑起来真好看》中孩子们一张张青春洋溢、欢乐的笑脸也给冬日带来了一丝温暖。

初一年级分享班主任经验的分别是4班班主任汤茜婷老师，7班班主任朱明远老师和8班班主任王雨霏老师。三位年轻班主任老师认为，一个班主任要做好本质工作，首先要做到爱学生。在班级的管理中要抓习惯培养，教给孩子方法，“授人以鱼不如授人以渔”，还需要树立榜样，同伴辐射影响。班主任在班级中要做温暖的引领者，在家校合作中成为家长信任的盟友。

述职完毕后，孙婵娴校长充分肯定了班主任经验总结分享会的异彩纷呈和各位班主任的带班育人理念，并呼吁各位老师在时代快速变化的今天依旧要不忘初心，坚守教师的一份责任心，一份担当和一份奉献精神。