拥抱青春,拥抱自己——记青剑湖实验中学“5·25”心理健康活动
五月,惠风和畅,阳光温暖,草木温润。己心温暖,则世间温暖,己心妩媚,则世间妩媚。为具体地落实面向全体学生开展心理健康教育的要求,缓解学生、家长和老师的普遍焦虑,创造健康、阳光、温暖、积极的心理氛围,值此“525”心理健康日之机,苏州工业园区青剑湖实验中学历时一个月,面向全体学生、家长和老师展开了形式多样的活动。
初一年级展开了“珠行千里”的团队协作活动。缤纷的珠子在竹筒间传递,同学们的默契与力量也在指间传递着,并肩前行、朝着同一个目标奋进的温暖与支持,鼓舞着我们行千里路;合作竞争、沟通学习的成长模式让我们丰富着对自己的认识。
初二年级举办了“趣味足球”的趣味竞技活动。同学们用共度一年的时光里积攒下的深厚情谊默契配合,分为两个小组,共同掌控一张布,让巨型充气足球在布上起落飞扬。足球在起起落落间传递着的,还有大家的智慧与坚持。
初三年级的同学们在操场上开启了一场“巨人脚”的比拼。各班级同学积极准备,在由长绳子组成的 “巨人脚”中整齐排列,明确分工,纷纷将自身化为团队行进的动力。随着主持人一声令下,同学们激昂斗志,充沛热情,齐心协力地往前迈步。
五月,为增进家校联系,汇聚各种育儿智慧,帮助家长们更好地陪伴孩子成长,青听家长学堂借“525心理健康日”的契机,特邀请校长孙婵娴为主讲嘉宾,与父母共同探讨育儿的经历和感悟。讲座中,孙婵娴校长引人入胜地讲述了名人梁启超如何运用卓越的智慧与深厚的文化底蕴,培养出了一代才华横溢的子女;以及知名的阅读推广人和育儿专家樊登如何用爱心和智慧陪伴孩子健康成长,为他们的未来奠定坚实的基础。孙婵娴校长娓娓道来,以生活化的故事为依托,用生动而富有情境性的方式讲述名人在教育过程中的趣事,贴合了父母的所虑所疑,共情了家长的所思所想,引发了大家的探讨与思考。
为进一步落实“润心”行动,促进师生和谐相处,帮助教师成长,引导教师更好地理解并实施全员导师制,学校开展了面向全体教师的“润心”讲座,共同探讨师生相处中常见问题的解决方法。孙婵娴指出,全员导师制是一项良心工程,我们每一位教育工作者就是这项良心工程的天选之子,我们都会用自身的职业责任感、使命感和专业能力,去认真对待每一种会让学生变得更好的可能。学校将不断完善配套的制度保障体系,陪伴每一位老师和学生的成长,为大家的健康发展提供支持和帮助。
让我们珍惜每一个青春明亮的瞬间,感受每一程携手并肩的旅途,发现每一个闪闪发亮的自己,拥抱每一次五味杂陈的成长,不畏挫折,不惧脆弱,在吵吵闹闹、哭哭笑笑的岁月里,用无悔的汗水辛勤耕耘,然后满怀希望,静待花开!
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