为有效推进学校德育工作的开展，规范学期工作运行，落实五育并举工作重点，丰富教师心理知识，2024年2月20日，在新学期开始之际，青剑湖实验中学开展了“春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时”为主题的“琴心”班主任智慧课堂活动。活动共分为三部分，由德育处陆玮婷主任主持，全体正副班主任参与。

活动伊始，孙婵娴校长代表校长室向班主任们表达了殷切希望。全体班主任作为学校德育工作的中坚力量，需要不断加强自身修养，广泛阅读，提升对学生的包容性和涵养力。作为学生成长的引路人，全体老师应具备“花蕾”思维、“共情”思维，遵循青少年成长规律，辛勤耕耘的同时，保有静待花开的心态。此外，孙婵娴向大家简单介绍了全员导师制度，表示今后将以更加细化和温暖的方式继续关注学生的身心发展。

学校心理健康工作是德育工作的重点内容，徐法忠副主任展开了“塑造和谐积极的师生关系从知识开始”为主题的心理专题培训。从生物学知识出发，指导全体正副班主任在与学生相处的过程中，能够从发展的角度理解学生出现的种种情绪问题和冲动行为，而非简单地用品行界定问题。同时，结合对神经系统信号传递过程的描述，指引着正副班主任灵活地从强化和消退两个方面改善学生行为。

学生是生活在多个系统里的成长中个体，除生物学因素外，徐法忠从心理因素、家庭因素、环境因素、人际关系和学业压力等不同的角度，借由生动的事例，引导各位班主任开拓思路，深入学生处境，理解学生发展困境和成长需求。此外，为有效指导班主任心理健康工作，徐法忠介绍了一次只谈一件事、确认环境安全、确认彼此情绪稳定、轮流发言、发现情绪终止沟通等多种方法，帮助班主任做好个别沟通。

最后，工作目标带来清晰方向，陆玮婷主任向班主任介绍了本学期的德育工作主线，以及每个月的德育工作重点。提醒正副班主任要重视开学这一关键节点的常规管理，促进学生养成良好的行为习惯，帮助学生适应学校生活。此外，润心工作仍然是本学期的工作重点，班主任们仍要加强家校沟通，加强法治教育、安全教育和心理健康教育，关心关爱学生的身心健康。

居诸不息，岁月如歌。征途漫漫，唯有奋斗。新的学期，青剑湖实验中学的全体班主任们将继续以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。