为提高工作室成员专业素养与教学能力，11月14日，苏州工业园区青剑湖实验中学王宪成数学名师工作室开展第一次研修活动。此次研修活动主要包括对近期公开课的评课，备课组建设相关问题，青年教师成长微讲座，园区初中数学“做”中学的区域教学实践研究方向。

公开课评课齐分享

近期公开课是赵三洪老师的大单元起始课——《一元一次方程》。赵老师的课基于大单元观念，从学生已学习的代数式、数量关系推进至最近发展区，从而认识方程，为学习不等式、函数打下基础。立足于从生活到数学，抽象出方程模型。而年轻教师课堂在师父的指导打磨下，符合学生认知规律，图文并茂，学生能够具身体验，课堂可顺利推进，此外王老师强调也要注重语气的抑扬顿挫，调动学生积极性。

备课组建设共短长

对于备课组进行集体评价的基础上，备课组需注重资源共享，互相帮助，共同进步。此外，需突出在常态课上对年轻教师的指导，如跨年级听课等，加强年轻教师对信息技术的应用与成熟教师教学经验之间的融合。

青年教师讲座促提升

王老师以“崇台九层，起于累土”为题，分享了他的教师成长经历。此次讲座展现了王老师在此过程中对于教学的研究，对题目的研究，以及帮助学生思考数学，理解数学的过程。

区域教学实践明方向

王老师强调要以实验为手段，项目为抓手，探究为突破，素养为目标，育人为根本，深度融合信息技术，呈现基于素养导向的教学课堂，体现学生为主题的自主探究过程。

一路耕耘，一路采撷。此次工作室研讨活动，进一步加深了教师对数学教学的认识和理解，对其教学实践提出了更深层次的思考，希望能不断完善未来的课堂与教学。