为了适应新课标的要求，积极推进情境化教学与命题，做好苏州工业园区2024届初三语文的复习教学工作，促进校际间的交流，11月16日下午，园区全体初三语文教师评题教学研讨会在苏州工业园区青剑湖实验中学顺利举办，活动由园区教师发展中心语文教研员芦淳老师主持。

本次研讨活动第一阶段是课堂教学展示。来自苏州工业园区青剑湖实验中学的刘承智老师开设了一节初三散文阅读指导课——《行到散文处》。刘承智老师创设了“我是阅卷人”的情境，引导学生从“阅卷人”的角度分析散文阅读中的不同题型，从而自主总结出散文阅读的答题方法。

课堂上，学生积极扮演“阅卷人”，参与度极高，能够大胆表达自己的想法，做到深入散文的文本，探寻散文阅读中各个题型的答题技巧。

园区教研员芦淳老师肯定了本次教研活动的意义，也对评题教学的进一步研究寄予了殷切期望。

青剑湖实验中学张洪俊副校长对本节公开课进行了精彩点评，并鼓励老师们继续积极探索。

青剑湖实验中学牛明强老师表示本节公开课引人深思，展示了评题教学在课堂实施中的多种可能。

在本次研讨活动的第二阶段，华东师范大学教育教师学院叶丽新老师做了《核心素养背景下的语文情景化命题》的线上讲座。

叶丽新老师从提倡情境化命题的背景、理解情境、情境化试题的结构、情境与问题解决的关系、情境化命题与试卷结构设计等方面展开分析，强调了语文试卷的情境化命题对于引导学生培养核心素养的重要作用，提出了情境化命题在实施时的关键点，展示优秀的情境化命题成果，并鼓励老师们在日常教学命题时积极贯彻情境化命题。

教无涯，研无止；独行快，众行远。本次初三语文教师评题教学研讨会给园区全体初三语文教师提供了观摩交流的机会，专家的讲座也指明了情境化命题的发展方向。相信老师们定能深研理念，落地课堂，俯身耕耘，共赴成长！