为深入落实《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》相关理念精神，助推新课标的落地实施，进一步提升青剑湖实验中学体育教师的课标解读能力和教学能力，本学期，宋卫华体育名师工作室精心策划了一系列丰富多样的学习研讨活动，极大地丰富了学校体育教师的知识储备，进一步提升了教师的教学技能和专业素养。

为了使新加入队伍的教师能够更好地提升自己的教学能力，融入青剑湖实验学校这个大集体，名师工作室牵头开展了一系列立足课堂的展示活动。新进体育教师们就队列队形练习和各种口令队形变换等方面进行了扎实的基本功展示。通过此次活动，新教师们不仅充分展现了自己的特色，在课后的集中研讨中，还能更深入地了解自己的不足，明确改进方向，进一步提升自己的教学水平。

为了进一步深化体育教学的改革，深入研讨大球类专项运动技能结构化教学，11月30日，青剑湖实验中学与苏城外学校联合组织了一次观摩研讨活动，南京师范大学体育科学学院副院长周兵、园区教育发展中心体育教研员章扬安、相城区教育发展中心体育教研员万鹏、相城区小学兼职教研员吕磊、相城区初中兼职教研员张熹以及2021、2022、2023年新上岗体育教师近百人，共同参加了此次活动。宋卫华体育名师工作室承办此项活动。

名师工作室骨干成员青年教师张为良、苏城外国语学校陈垠旭老师和漕湖学校沈俊老师分别进行了课堂教学展示。

课后，南京师范大学体育科学学院副院长周兵教授对三节展示课进行了精彩点评，提出了宝贵的意见。周教授还在讲座中谈到了新时期教师角色的定位问题，他认为应以基础运动技能和体能为主，从而提高学生的运动能力。同时他还强调了体育教师应注重跨学科整合、以学生为中心的教学方式以及多元化的评价方法等策略的运用，以便更好地提高教学效果，促进学生的全面发展。

通过这些学习研讨活动的开展，进一步提升了学校体育教师的教学技能和专业素养，增强了团队协作和交流能力，对提高剑湖体育教学水平起到了积极的推动作用。