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生态课堂

立足课堂研究,聚焦教育实践——青剑湖实验中学2023-2024学年第一学期教师展示课精彩回顾之“英语”篇

来源: 发布时间:2024-01-19 22:45:06 浏览次数: 【字体:

青剑湖畔,岁月如歌,聚焦教学,探索无限。

积一勺以成江河,累微尘以崇峻极。本学期英语组以培养学生核心素养,提升教师专业水平为目标,聚焦课堂教学实践,探索“生态课堂”范式,在教学竞赛中屡创佳绩,在公开教学中点亮“剑湖”品牌。

赵雪老师在苏州市初一英语教学研讨活动中开设公开课《7A Unit2 Integrated skills》

秋色渐浓的九月,赵雪在昆山市娄江实验中学承办的2023年苏州市初一英语教学研讨活动中开设市级公开课一节。赵雪以成都大运会吉祥物--蓉宝为本课主线,围绕运动主题,串联整节课的听说活动,融入音标基础知识,创造情境对话,引导学生认识“ It is you who write the future of China.” “少年强则国强”,达到学科育人的目的。

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白帆老师在园区初中英语骨干教师共同体研修暨单元整体读写协同教学实践活动中开设公开课《9A Unit 3 Task》

白帆通过创设“解忧杂货铺”的真实情境,并以此为主线设计了学习理解、应用实践和迁移创新等教学活动。白帆引导学生在真实的语言情境中提出问题、分析问题和解决问题,从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的学习。在白帆的带领下,学生能够围绕主题表达个人观点和态度,学生写出的作文有温度、有深度,解决真实问题的能力得到了提高。这是一节充分体现学科育人功能的英语写作课。

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吴洁老师在园区初中英语单元主题复习研讨活动中开设公开课《8A Unit 3 A day out》

吴洁围绕单元主题,深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源,充分挖掘育人价值,结合学生的认知逻辑和生活经验,对单元内容进行整合和重组,以如何成为一名智慧的、积极的、受欢迎的旅行者为主线,让学生高效复习了整个单元,同时也让学生在学习中思考及反思,提高学习能力和思维品质。在教学过程中,吴洁利用思维导图、信息结构图等可视化思维工具及小组合作等多种教学方法,为学生搭建了学习支架,指导学生自主建构和内化新知,培养学生核心素养。

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征程万里阔,奋斗正当时。一节节精彩纷呈的展示课既是对学校英语组教学成果的生动展现,也是对教师专业成长和教学创新的有效推进。在未来的教育旅途上,英语组愿如风有信,长与日俱中,继续以创新精神引领学生们走向更加壮阔无垠的世界。

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