夏意渐浓，时光清浅，在万物葱茏的季节里，教研的脚步从未停歇。为深入推进区内学校间共同体建设，探讨优质高效的课堂模式，加强对新课标、新中考的研究，6月5日上午，青剑湖实验中学联合西附初中、星汇学校、星澄学校组织了主题为“教智融合，精准备考”的教学研讨活动。

在课堂展示环节中，青剑湖实验中学的袁紫轩老师和西附初中的王蓉老师围绕七年级下册《法律为我们护航》开展同课异构。

袁紫轩老师以聚焦“未成年人网上冲浪那些事”为总议题，学习《未成年人保护法》这一法律概念为路径，以寻因-感受-明晰为线索，导入“蛋仔派对”电子游戏，创设未成年人预防遭受“电信诈骗”的学习情境，引导学生正确认识自己的身心特点，辩证看待电子游戏的利弊，鼓励学生用法律武器维护合法权益。

王蓉老师以漫画为导入，结合未成年人直播打赏这一社会热点实现了一例到底，既充分激发了学生的求知欲，又很好地对与学生关注的社会热点问题进行了法律角度的专业解读，在王老师的娓娓道来中呈现出一堂结构完整、紧凑、引人入胜的法律启蒙课，对学生起到很好的价值引导作用。

青剑湖实验中学的景睦涵老师注重情境的创设，学生品尝枇杷的导入环节富有趣味性，以研学出游活动为主线，带领学生通过“法律之要我来探”和“法律之源我来寻”两个板块的探索展开对《生活需要法律》的学习，使学生感受到法律知识就蕴含在日常生活当中，在潜移默化中领悟学习法律的重要价值，细微之处尽显景老师对学生的人文关怀。

星汇学校的屈丽萍老师选取今年年初热播电影《第二十条》中的校园霸凌案件为素材，以透过“第二十条”，解析法律如何保障生活为总议题，围绕“看到法律力度-法律有何特征？”和“感受法律温度-法律有何作用？”两个子议题展开教学，课堂活动形式丰富多样，通过小游戏来区分道德、纪律、法律的区别，通过辩论赛感受法律的强制性特征，充分调动了学生的积极性、主动性。

在初三专题复习课展示环节中，来自西附初中的陆梦怡老师和来自星澄学校的刘珮雯老师围绕当前中考时政热点，开设热点专题复习课。

陆梦怡老师以《粮食安全保障法》和《保守国家秘密法》两部法律为例开设法律专题复习课，陆老师运用两道时政选择题进行导入，既符合中考题型设置，又带领学生总结了做题方法，同时为后续教学环节做了铺垫，一举三得，主观题部分材料新颖，难易程度安排富有层次，符合当前学生的考前实际，有助于学生思维能力的提升。

刘珮雯老师围绕“新质生产力”这一时政热点，开设《追新逐质，推动高质量发展》专题复习课，素材选取既紧扣当下热点又联系苏州本土时政，帮助学生在扫清相关知识盲区的基础上拓展思维，提升审题和解题能力，教学环节设计形式多样、内容丰富，板书设计精巧，极大地激发了学生的备考热情。

在研讨交流环节中，各校骨干教师对于各位开课教师的课堂观摩情况进行了精彩的点评与分享。周金晟老师指出，袁紫轩老师教态自然，逻辑清晰，通过详细学习《未成年保护法》，感受法律的严谨权威，增强学法用法的法治观念，整堂课专业性强、综合性强、亲和力强，促进学生的全面发展。薛琼老师指出，王蓉老师关注学生上课的状态和变化，真正把学生放在心上，对学生有回答必点评，有疑问必解惑，整堂课法律名称、法律条文层出不穷，真正完成了核心素养之“法治观念”的教学目标。朱婧老师指出，景睦涵老师这节课强化问题意识，让学生在思维碰撞中感受到法律模块的趣味，小组讨论的问题层层递进，让学生能够有话可说，随着对知识的挖掘，于无形中培养了学生的法治素养，提高了他们解决问题的能力。蔡俊萍老师指出，屈丽萍老师选取的教学内容安排适当、环节紧凑、重难点突出，课堂活动设计合理，循循善诱，让学生在具体活动当中获得知识，最后的宣誓活动引导学生在对于本节课法律知识的学习实现了情感的升华。陈易老师指出，刘珮雯老师引导学生在小组合作机制中打破传统复习课的沉闷，在合作探究中主逐步厘清知识脉络，让学生在知识重构过程中真正理解高质量发展，并充分彰显思政课育人本质，在把握中考的给予学生价值观的引导。王丹青老师指出，陆梦怡老师的题目命制立足中考，符合学生认知规律，引导学生总结审题和解题策略，有助于学生灵活运用知识和掌握答题方法，课堂内容容量大，效率高，对于当前阶段的初三学生来说，极具实用性。

研无止境，行将致远。本次四校共同体教研交流活动使全体道德与法治教师进一步明晰了自我提升路径和下一阶段的努力方向，愿我们在不断的自我唤醒中迈步前行，抱团成长，共研共学，实现教育教学水平和教学质量的攀升。