这是一个富有亲和力、凝聚力和创造力的备课组，有久耕杏坛、经验丰富的前辈教师，有锐意进取、脚踏实地的青年教师，也有成绩突出、后起之秀的中坚力量。他们始终秉持“以学生为主体”的理念，引领学生用代数编写青春密码，用几何勾勒钻石人生！

水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。个人的能力是有限的，集体的智慧是无穷尽的。他们共研课堂，共享智慧，砥砺研思，笃行不怠。基于新课标和新理念，每次集体备课，全员积极探讨、剖析考点、积极分享、与时俱进。学术氛围浓厚，经常探讨交流，互相借鉴，逐步形成了“团结不务虚，奋进不张扬，创新不弃旧，竞争不排斥”的备课组风格。

苏霍姆林斯基曾说：“课堂，是一名教师或教育家最为核心成长的阵地。”课堂是教师的主战场，他们注重教学的每一个环节。上课前，老师们在集体备课的基础上，再针对各自班级的具体学情，进行个性化的三次备课；课堂上，老师们把握效率，保质保量，精心安排每一节课。导有方向，学有方法；且行且思，且琢且磨。

“吾生有涯，而知也无涯”。工作外，他们积极参加教研活动，努力丰富提升自己，他们深信只有不断学习，才能胜任新时代的教育工作。他们重视理论学习，更新教育观念；刻苦教学钻研，积极研究教学规律；探索课堂教学模式，勇于在教学中实践；激发学生积极性，活跃课堂气氛；引导学生积极思考，以思促能深入浅出。让学生学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。

“耿耿园丁意，拳拳育人心”。初三数学备课组的老师们深耕细研，精心设计高效课堂；笃志力行，用心做校本课程的开发者；润物无声，真心做学生成长的领路人。在“双减”背景下，备课组根据本校学情，遵循“以学科素养为导向，坚持分层设计”的原则，不断优化作业单，提高学生自主学习效率。这是一个多次创造剑湖奇迹的数学组，他们不愧为剑湖“英雄团队”的领头雁。 

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。在“四敢”精神的引领下，在新课标、新理念的指导下，青剑湖实验中学初三数学备课组全体教师，必将踔厉奋发，立足“新剑湖”建功“新征程”，奋进“新时代”书写“新传奇”！