为加强国际教育合作交流，推动海外华文教育“标准化、正规化、专业化、信息化”建设，拓展学生的国际视野，在省、市相关部门的安排和指导下，12月26日来自澳大利亚华夏文化学校、澳大利亚悉尼大同中文学校的35名师生走进青剑湖实验中学，参加海外华裔菁英青少年“苏州校园日”华文教育体验活动。

丰富多彩的活动为来访者带来了一次难忘的文化体验之旅，三校师生在互动交流中结下了深厚的友谊。

日前在青剑湖实验中学第二届双语节活动中脱颖而出的优秀作品展演，让澳大利亚同学们感受到了我们精彩的学校生活和优秀的文化素养。

中澳双方学生都精心准备了精彩丰富的文艺表演，每个节目都给观众带来了独特的艺术享受，展示了多彩的中华文化内涵和艺术魅力。

“青韵”健美操社团的同学们用活力四射的表演为一场视听盛宴拉开了序幕，跳动的音符演绎着少年的活力，动人的旋律展示着少年的风采。

“青音”合唱团带来的《小雅·鹿鸣》，是中国古代《诗经》中的一首著名诗歌，它描述了一幅生动的画面：呦呦鹿鸣，在草原上欢快地吃着青草。向观众们展示了中国诗歌语言的形象美、韵律美和寓意美。初一学生合唱社团带来的《向云端》唱出了孩子们心中的诗与远方。

舞蹈是形体艺术的灵魂，“青鸿”舞蹈社团、初一（6）班范鑫瑶和初二（8）班刘佳慧用灵魂的语言向观众们生动演绎了柔美浪漫的西子湖、婀娜纯净的雪山和秋风瑟瑟的北境，让人赞叹不已！中国古典舞如诗如画，犹如一副流动的画卷，以同学们精湛的技巧和富有诗意的表演，展现了中国文化的深厚内涵。

天籁之音，如潺潺溪水，抚慰人心。初二（8）班翁高寒同学带来的独奏《竹林深处》让人领略了云南少数民族乐器葫芦丝的古韵悠扬，初一（7）班唐熙怡同学带来的古筝独奏《临安遗恨》深切的诉说了英雄的扼腕痛惜和对命运的悲叹。

朗诵是心灵的对话，是情感的传递。“青吟”诵读社带来了朗诵作品《爱在江南》。他们用嘹亮优美的嗓音，让人沉醉在江南生动、细腻、多情的柔美之中。

“说苏斋”社团带来节目《姑苏静待长风来》，融合了普通话、英语口语和苏州方言，揄扬了苏州自十九大以来的快速发展，为大家呈现姑苏新风采！ 

澳大利亚的华裔朋友也带来了精彩的节目。何曲媛同学表演了古筝独奏《山丹丹开花红艳艳》，带听众重温了这首家喻户晓的传统民歌。澳大利亚的同学们还带来了诗朗诵《我骄傲，我是中国人》和《读中国》，他们的朗诵深情而激昂，让人们感受到了作为华夏子孙的骄傲和自豪。他们的声音清晰而有力，情感真挚而动人，让人们仿佛置身于那片广阔的祖国大地上，感受到了那份深沉的思乡情怀。

表演结束后，双方校长致辞、互赠礼物并进行友好学校签约，学生代表与海外华裔菁英青少年结对交友，交流分享、互赠礼物，增进了对彼此的了解，拓展了学生的国际视野，也促进了中澳青少年间的友谊和合作，为未来的国际交流与合作奠定了良好的基础。

澳大利亚师生参观了剑湖美术馆，欣赏了学生们的中国书法、绘画摄影、手工制作等艺术作品。他们在书法老师的指导下，学习中国书法，感受汉字之美。中澳学生共写“福”字，共祝新年“龙腾四海，福临中华”。

“以文化湖水灵动诗意人生，以国际视野铸造教育品牌”一直是学校的办学愿景。此次国际交流活动以其多元化的内容和丰富的体验，为海外华裔菁英青少年们带来了一次充满文化魅力的体验之旅，不仅为师生提供了深入了解祖国文化的机会，促进了中外文化交流和青少年间的友谊，同时也增强了学生的全球视野和国际意识，为他们未来的职业发展提供广阔的视野和无限的可能。

友谊是连接人与人、国与国之间最珍贵的纽带。短暂的相聚是友谊的开端，相信两地学子今后能够建立更为紧密的联系，携手共同努力，谱写为人生为民族的崭新篇章。