寻遗传奥秘 绘进化轨迹——记青剑湖实验中学初二生物创意探究活动
天地悠悠生物繁,进化之路多艰难。青剑湖实验中学初二生物组精心策划了“寻遗传奥秘 绘进化轨迹”创意探究活动,旨在培养学生的生命观念,锻炼科学思维,并增强学生的探究与实践能力。
手绘进化树:生命轨迹的印记
拿起画笔,同学们化身为生物进化的记录者。他们查阅资料,学习古生物学知识,以时间为轴,以物种为点,绘制了一幅幅详尽而富有创意的生物进化树。从单细胞生物到多细胞生物,从海洋生物到陆地生物,每一个分支都诉说着生命进化的故事,每一片叶子都承载着生命的奇迹。这些作品不仅是对生物进化历程的回顾,更是对生命多样性的赞美。
遗传探秘:双胞胎的遗传与变异
同学们以双胞胎的遗传与变异为主题,通过制作课件和绘制手抄报的方式,详细记录了他们的探索之旅。他们精心挑选实验图片、数据图表和文献资料,结合生动的文字说明,制作了一份份内容丰富、设计精美的课件。这些课件深入探讨了双胞胎在遗传上的相似性和变异性,以及这些特性如何影响他们的生理特征和行为表现。
生物日记:生命进化的记录
同学们以生物日记的形式记录了生命进化的奇妙旅程。他们观察了毛毛虫变蝴蝶的过程,学习了人类从猿到人的进化史。日记中,同学们表达了对生命进化的敬畏与惊叹,这些记录不仅深化了他们的生物知识,也见证了他们对生命世界的热爱与好奇。
在艺术的渲染与科学的启迪下,同学们以画笔轻挥,展现了生物世界的多样与奇妙,更通过实验、模型制作与科普小论文的撰写,将目光投向了浩瀚的科学世界,勇敢地探索未知,不懈地启迪新知。这段旅程,不仅是知识的积累,更是心灵的成长,为同学们的生物学学习增添了浓墨重彩的一笔。
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