有一种相逢，叫双向奔赴；有一种合力，叫携手展望。教育是一场温暖的修行，汇聚着家庭与学校共同的愿景。为进一步强化家校共育成效，打造全方位育人格局，拓宽育人路径，营造积极和谐的校家共育环境，2025年4月29日，苏州工业园区青剑湖实验中学初二年级开展2024-2025学年第二学期期中家长会。

解锁教养新篇 攻克成长难题

会议伊始，初二年级级部主任王友峰对家长朋友的到来表示欢迎，代表学校感谢家长朋友的信任、理解和支持。王主任介绍，活动议程有四个环节，分别是专家赋能、学科指导、期中总结、个别交流。

青剑湖实验中学特邀教育学博士、苏州市德育学科带头人焦晓骏带来 “神经科学破解家庭教养困局” 专题讲座。神经科学是医学领域乃至整个自然科学界最前沿、最复杂、最深奥的学科之一。21世纪被世界科学界公认为是生物学、脑科学的时代。

焦博士先介绍了神经视域下的学习本质和神经科学对学习过程的启示。接着他提出了几个困局：崩溃与情绪失控时怎么办？明明很认真，成绩为何总上不去？孩子的时间为何总是不够用？孩子挑灯夜战，是鼓励还是叫停？ 如何平衡学习任务与户外运动？

面对以上几个困局，焦博士认为好教育从不诞生于怒吼中，而扎根于父母与情绪和解的勇气。要从“情绪宣泄者”成为“理性示范者”。在内卷的大环境下，不少家庭深陷“作业做到半夜——睡眠不足——记忆力差——效率低下——作业拖延"的恶性循环。而睡眠是提升学习效率的重要环节，优质睡眠与有效学习正相关。在运动方面，不少父母倾向于“以智力换体质”。父母认为，孩子未来有的是时间去运动，但其实缺乏足够的户外运动，可能导致青少年儿童较多成长与发育问题。最后在时间管理方面，焦博士提出番茄工作法，因为分解任务、制订计划是培养专注力的有效举措。真实案例，助力家长掌握科学教养方法，为家长们提供了宝贵的亲子教育和学业指导经验。

锚定学科重点 点亮学习灯塔

在班级分会场的学科指导环节，各班级各学科教师围绕八年级下学期学习要点，给出专业建议。语文强调读写结合；数学指出几何函数难度升级，建议建立错题本；英语突出词汇语法积累，倡导碎片化时间听读训练；物理结合力学难点，鼓励通过实践联系生活理解原理。学校建议为家长辅导孩子指明了方向。

复盘期中成效 共画成长蓝图

初二班主任们以期中考试为切入点，结合详实数据，对班级整体学情与管理工作进行深度剖析。既肯定了学生在学习态度、集体活动中的亮眼表现，也直言课堂专注度、作业质量等现存问题。为此，提出 “家校共管” 计划，呼吁家长关注孩子作息、加强作业监督，并详细介绍后续班级管理与教学安排，助力家长全方位掌握孩子在校动态。

聚焦个性发展 定制成长方案

在最后的交流环节，家长们就孩子的个性化问题，与任课老师、德育导师们展开一对一深入沟通。任课老师们针对偏科、学习动力等难题，量身定制解决方案；德育导师们对青春期心理困惑、薄弱学科辅导等诉求，耐心答疑解惑。现场交流热烈有序，家长们收获专属教育良方，因材施教，有力提升家校共育效能。

此次“智慧之光 点亮成长之路”家长学校活动，构建起家校深度对话桥梁。家长们在科学教育理念浸润下，掌握家庭教育的实践路径。未来，家校将持续协同发力，凝聚教育共识，为剑湖学子筑牢成长根基，护航他们在青春征程中稳健前行。