研讨活动

基于教智融合背景下作文教学的行动研究——2022-2023学年第一学期课题活动研讨记录

来源: 发布时间:2023-12-22 13:46:45 浏览次数: 【字体:

旨在进一步推动《基于教智融合背景下作文教学的行动研究》课题研究,2023年9月15日下午,课题组全员在青剑湖实验中学五楼会议室开展了本课题第一学期课题活动研讨活动,商讨课题研究中的困惑、总结方法、明确下一步研究的方向,并确定课题具体研究细项变更事宜。

课题主持人孙婵娴老师对目前的研究任务进行了具体安排,各位成员踊跃发言、集思广益。通过本次会议的召开,课题组成员们更加坚定了科研指导教学的决心,科研必须围绕教学、促进教学、服务教学。

首先,孙老师强调课题研究要以义务教育《语文课程标准》为指导,以“网络技术”为平台,以“轻负高质”为原则,加强教智融合研究,以落实“严精细实”精致管理为抓手,以加强日常语文作文教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点,总体提升师生的整体实力,为学校的跨域式发展打下良好的基础,营造书香校园。

其次,孙老师明确本学期的研究目标为:通过文献,研究“基于教智融合背景下作文教学的行动研究”的发展现状;落实“活力课堂”,建立”书香班级”,营造”书香校园”;根据现有的作文教学活动,提炼和重构基于教智融合背景下作文教学的发展路线;进行基于教智融合背景下作文教学的行动研究和反思。

最后,孙婵娴老师公布了本学期的工作重点和具体工作安排,让课题组的老师明确自己的任务。


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