研究方案
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一、指导思想： 以义务教育《语文课程标准》为指导，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，加强教智融合研究，以落实“严精细实”精致管理为抓手，以加强日常语文作文教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的...[研究方案] 2023-12-22
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一、指导思想： 以义务教育《语文课程标准》为指导，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，加强教智融合研究，以落实“严精细实”精致管理为抓手，以加强日常语文作文教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的...[研究方案] 2023-12-22
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一、指导思想： 以义务教育《语文课程标准》为指导，利用园区易加平台，迎合“互联网+”时代的到来，以“网络技术”为平台，加强教智融合研究，以课题研究为载体，从而有效地引导教师在实践中，获得更科学的作文教学的技巧，促进其专业发展，促进学生写作的持续发展。...[研究方案] 2023-12-22
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一、指导思想： 以义务教育《语文课程标准》为指导，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，加强教智融合研究，以落实“严精细实”精致管理为抓手，以加强日常语文作文教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的...[研究方案] 2022-11-30
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一、指导思想： 以义务教育《语文课程标准》为指导，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，加强教智融合研究，以落实“严精细实”精致管理为抓手，以加强日常语文作文教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的...[研究方案] 2022-11-30
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